반응형 학교폭력6 짱인 친구가 저를 따돌려요 고민있어요저는 중학교 2학년 여자 학생입니다. 저와 어느 정도 친하게 지내던 친구가 있는데, 그 친구는 우리 학교에서 '짱'으로 통하고 있어 주변에 늘 많은 아이들이 몰려 있습니다. 그런데 2학년이 되면서 반이 갈리고, 그때부터 그 친구가 저를 점점 괴롭히기 시작했습니다. 얼마 전, 그 친구 반에 새로운 전학생이 들어왔는데, 그 아이는 문제아로 소문난 아이였습니다. 그 친구가 그 아이와 어울리기 시작하더니, 담배를 피우는 것 같고, 얼마 전에는 저에게 호프집에서 남자친구를 소개해 달라는 말까지 했습니다. 참다못해 저는 그 친구에게 "너 요즘 왜 그렇게 행동해? 잘난 척하면서 담배 피우고 그러는 게 멋있어? 네가 '짱'이면 뭐든 할 수 있는 거야?"라고 말했어요. 그동안 그 친구의 행동이 많이 못마땅했거든.. 2024. 10. 23. 친구의 괴롭힘에 너무 힘들어요 고민있어요 안녕하세요. 저는 중학교 3학년에 재학 중인 남학생입니다. 요즘 같은 반 친구인 이OO 때문에 너무 힘들고 괴로워서 이렇게 도움을 요청하게 되었습니다. 사실 그 친구와는 예전부터 사이가 별로 좋지 않았습니다. 가끔 가방을 들어주기도 했었는데, 어느 날 서로 말다툼이 있었고 결국 싸움이 벌어졌습니다. 저는 제대로 저항도 하지 못하고 일방적으로 맞기만 했습니다. 그 이후로 그 친구는 저를 더 심하게 괴롭히기 시작했어요. 청소 당번을 바꿔달라고 해서 바꿔줬는데, 이제는 아예 청소를 제가 전부 맡아서 하게 시키고, 공책을 빌려달라고 해서 빌려줬더니 공책 검사를 앞두고 일부러 돌려주지 않아 저를 곤란하게 만들기도 했습니다. 그럼에도 불구하고 며칠 뒤 또다시 노트를 빌려달라고 요구했어요. 제가 거절하거나.. 2024. 9. 26. 장난같은 폭력 미치겠어요 고민있어요저는 현재 중학교 3학년에 다니고 있는 학생입니다. 2학년 때부터 저를 괴롭히던 두 명의 아이들이 있는데, 그때는 참을 수 있는 수준이었습니다. 하지만 2학년 말쯤, 그 둘이 폭력 서클에 가입했다는 소문을 들었습니다. 그래도 당시에는 큰 문제가 없었는데, 3학년이 되면서 상황이 달라졌습니다. 그 중 한 명은 제 반에 배정되었고, 다른 한 명은 다른 반에 들어갔습니다. 제 반에 있는 친구는 덩치가 크고 평소에는 별다른 행동을 하지 않지만, 제가 그의 눈에 띄기만 하면 다가와서 마구 때립니다. 저도 싸움을 전혀 못하는 편은 아니어서 일반적인 아이들은 저를 쉽게 건드리지 못하는데, 그 친구는 다릅니다. 그리고 복도에 나가면 다른 반 친구까지 함께 와서 저를 때리곤 합니다. 그들은 계속 "장난"이라고 .. 2024. 9. 25. 학교폭력 피해자 보호 및 지원 방법 바로 알기 이번 글에서는 학교폭력 피해자에게 제공할 수 있는 보호방법과 구체적인 지원방법에 대해 알아보겠습니다. 학교폭력은 해마다 증가하고 있으며 학생들의 안전과 복지를 위협하는 매우 심각한 문제입니다. 학교폭력 피해자를 보호하고 지원하는 것은 청소년들이 안전한 환경에서 건강하게 성장할 수 있도록 돕기 위한 필수 과제라고 할 수 있을 것입니다. 1. 신고 및 상담1-1. 교사나 학교 상담사에게 알리기학교폭력 피해를 당했을 때, 가장 먼저 할 수 있는 일은 신뢰할 수 있는 교사나 학교 상담사에게 사실을 알리는 것입니다. 교사는 피해 학생의 안전을 보호하고, 학교폭력대책자치위원회를 통해 사건을 처리하는 절차를 시작할 수 있습니다. 교사나 상담사는 학생의 심리적 안정을 도우며, 필요한 조치를 신속하게 취할 수 있도록 지.. 2024. 7. 9. 학교폭력 가해자 조치사항 알아보기 학교폭력 가해자에 대한 조치사항에 대해 알아보겠습니다. 학교폭력은 학생들의 신체적, 정신적 건강에 심각한 영향을 미치는 중요한 문제입니다. 학교폭력 가해자 조치사항을 바로 알고 실제적인 적용을 통해, 더 이상 청소년들이 학교폭력 문제로 생활과 정신건강을 위협받는 일이 발생하지 않도록 적극적인 개입과 관심을 기울여야 할 것입니다. 경고 및 상담1. 구두 및 서면 경고가해 학생에게 구두 또는 서면으로 경고를 주어 자신의 행동이 잘못되었음을 인식하게 합니다. 이는 경미한 학교폭력 사건에 주로 적용되며, 가해자가 재발 방지를 다짐하게 하는 데 목적이 있습니다. 경고는 가해 학생에게 자신의 행동에 대해 책임을 지도록 하며, 올바른 행동 방식을 배우도록 합니다. 2. 상담 프로그램 참여가해 학생은 학교 상담사나.. 2024. 7. 8. 학교폭력 발생 시 처리 절차 알아보기 이번 포스팅에서는 학교폭력 발생 시 처리 절차에 대해 알아보겠습니다. 학교폭력은 학생들의 안전과 행복을 위협하는 심각한 문제입니다. 체계적이고 구체적인 처리절차에 대한 지식을 습득하고 실제적인 현장에 적용해 볼 수 있습니다. 학교폭력의 정의와 유형, 처리 절차에 대해 자세히 알아보고 청소년들이 더욱 안전한 환경에서 성장할 수 있도록 지원해야겠습니다. 정의 및 유형학교폭력은 학생 간에 발생하는 신체적, 언어적, 정신적 폭력을 포함하나 모든 형태의 공격적 행동을 의미합니다. 이러한 폭력은 학교 내외에서 발생할 수 있으며, 지속적이고 반복적인 경향이 있습니다. 주요 유형으로는 신체 폭력, 언어폭력 사이버 폭력, 집단 따돌림 등이 있습니다. 신체 폭력은 때리기, 밀기 등 물리적인 공격을 포함하며, 언어폭력.. 2024. 7. 6. 이전 1 다음 반응형
